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AEC

L’attestation d’études collégiales (AEC) est un titre de l’enseignement postsecondaire technique offert par les établissements d’enseignement collégial depuis 1984. Les programmes d’études, d’une durée variant généralement entre 300 et 1500 heures, qui mènent à ces attestations sont définis par les établissements d’enseignement.   Plusieurs AEC sont habituellement conçues à partir de matières ou de cours spécifiques et professionnalisants relevant

DEP

Le diplôme d’études professionnelles (DEP) est un diplôme au Québec. Il vise la préparation à des métiers tels celui de coiffeur, cuisinier, secrétariat, assistant en soins de santé et les métiers de construction comme électricien, plombier et menuisier. Un DEP prépare généralement l’étudiant à entrer directement sur le marché du travail. La durée d’un cours du DEP varie entre 600 et 1 800 heures. Le ministère de l’Éducation,

DEC

Le Diplôme d’études collégiales (DEC) est un document officiel décerné par le ministre de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche du Québec, sur recommandation d’un collège autorisé, pour attester qu’un élève a complété avec succès un programme d’études collégiales menant à ce diplôme. Un diplôme d’études collégial (DEC) atteste qu’un étudiant a complété et réussi un programme d’études collégiales de

BACHELOR

Le Canada est en concurrence directe avec les États-Unis quand à l’attractivité auprès des étudiants internationaux. Si les systèmes sont similaires dans leur globalité, les universités canadiennes offrent globalement plus de flexibilité quand aux points d’entrée et de sortie des différents cursus.  Les programmes « Bachelor Degree » représente le premier cycle universitaire au Canada, nommé

MASTER

Le « Master Degree » est le premier niveau de diplôme accessible après avoir validé une formation Undergraduate, c’est-à-dire un « Bachelor Degree » en 4 ans dans le cas du Canada. Il fait donc partie des formations Postgraduate, et permet par la suite de rentrer sur le marché du travail à haut niveau, ou

DOCTORAT

Le Canada est l’un des pays ayant attiré le plus d’enseignants chercheurs en 2012, et cela n’est pas dû au hasard. Entre l’attractivité naturelle du pays et de ses universités, les moyens mis à la disposition des enseignants chercheurs surclassent la très grande majorité des pays d’Europe, alors que les niveaux de salaire sont deux

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